Ons onderwijs is goed afgestemd op wat elke leerling nodig heeft. Daarbij richten we ons nadrukkelijk op de mogelijkheden van kinderen en hebben we daar hoge verwachtingen van.
Door o.a. cooperatieve werkvormen te gebruiken worden leerlingen actief bij hun eigen leerproces betrokken. Kinderen leren met en van elkaar. Kinderen leren zo meer verantwoordelijk te zijn voor hun leren, worden zelfstandiger en oefenen sociale vaardigheden. Deze vaardigheden vinden we heel belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen.

Het leerproces wordt voor (individuele) kinderen ondersteund door:
• logopedie
• remedial teaching
• motorische remedial teaching
• speltherapie
• sociale vaardigheidstraining
• faalangstreductietraining
• creatieve therapie
en training aan kinderen met een specifieke onderwijsbehoefte, zoals begeleiding bij dyslexie en adhd.